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網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷及答案（網(wǎng)站建設(shè)與管理課后作業(yè)答案）

網(wǎng)站建設(shè) 2023-02-13T20:00:24 1903

今天給各位分享網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷及答案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)網(wǎng)站建設(shè)與管理課后作業(yè)答案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！本文目錄一覽： 1、關(guān)于繼續(xù)教育《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》試題及答案

今天給各位分享網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷及答案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)網(wǎng)站建設(shè)與管理課后作業(yè)答案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

1、關(guān)于繼續(xù)教育《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》試題及答案
2、二建考試要求幾年通過？
3、管理秘書實(shí)務(wù)試題及答案
4、會(huì)...網(wǎng)站建設(shè)與管理
5、試題庫(kù)管理系統(tǒng)論文
6、網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)描述

關(guān)于繼續(xù)教育《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》試題及答案

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》試題答案一

單選題：

1.事業(yè)單位工作人員受（）以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒有再出現(xiàn)違法違紀(jì)情形的，處分期滿，經(jīng)原處分決定單位批準(zhǔn)后解除處分。A、開除

2.事業(yè)單位工作人員（）造成不良社會(huì)影響，情節(jié)嚴(yán)重的給予開除處分A、工作態(tài)度惡劣

3.事業(yè)單位人員組織或者參加非法組織情節(jié)較輕的,給予()處分。D、記過

4.事業(yè)單位招聘公告發(fā)布期不得少于（）。A、7個(gè)工作日

5.事業(yè)單位管理崗位分為()個(gè)等級(jí)。A、10

6.事業(yè)單位實(shí)行（）工資制度。A、崗位績(jī)效

7.事業(yè)單位工作人員工資包括（）。C、基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼

8.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于（）A3、年

9.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位分為（）個(gè)等級(jí)。C、13

10.事業(yè)單位及其工作人員依法參加（）保險(xiǎn)。C、社會(huì)

11.事業(yè)單位工作人員提前（）日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。C、30

12.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》自（）時(shí)間起施行？A、7月1日

13.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》自什么時(shí)間起開始施行（）？C、7月1日

14.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中受警告處分的處分期限為（）。A、6個(gè)月

15.對(duì)事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)行為初步調(diào)查后，需要進(jìn)一步查證的，應(yīng)當(dāng)按照干部人事管理權(quán)限，經(jīng)事業(yè)單位（）批準(zhǔn)或者有關(guān)部門同意后立案。B、負(fù)責(zé)人

16.對(duì)事業(yè)單位人員的處分，應(yīng)按照規(guī)定第二十四條的（）個(gè)程序辦理。D、7

17.對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的,可以自接到復(fù)核決定之日起（）內(nèi),按照規(guī)定向原處分決定單位的主管部門或者同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門提出申訴。B、30日

18.受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起（）內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。A、三十日

19.記過處分的處分期間為（）。C、十二個(gè)月

20.受處分的期間不超過（）個(gè)月。C、24

21.工作人員工作年限已滿1年不滿10年的，享受帶薪年休假（）。C、5天

22.工作人員在計(jì)算退休費(fèi)時(shí)，工作年限滿35年的，計(jì)發(fā)退休費(fèi)的比例是（）。A、90%

23.公開招聘面試考官人數(shù)一般不少于()。B、7人

24.公開招聘報(bào)名的時(shí)間為一般不少于（）。A、5天

25.年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)一般不超過本單位參加年度考核工作人員總數(shù)的（）。C、10%

26.年度考核結(jié)果為合格以上等次的工作人員，（）增加一級(jí)薪級(jí)工資。B、每年

27.專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位中五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例是(B)。B、2:4:4

28.專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位中二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例是（）。A、1:3:6

29.受理申訴，案情復(fù)雜的,可以適當(dāng)延長(zhǎng),但是延長(zhǎng)期限最多不超過（）。C、30日

30.受理申訴的單位應(yīng)當(dāng)自受理之日起（）內(nèi)作出處理決定六十日

31.商業(yè)賄賂行為從根本上扭曲了（）。A、公平競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)

32.商業(yè)賄賂作為賄賂的一種表現(xiàn)形態(tài)，根本上扭曲了（）的規(guī)則。A、公平競(jìng)爭(zhēng)

33.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的`聘用合同期限3年以上的,試用期為（）。D、12個(gè)月

34.與被調(diào)查的事業(yè)單位工作人員有夫妻關(guān)系、直系血親、（）以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者近姻親關(guān)系的案

件調(diào)查、處理人員應(yīng)當(dāng)提出回避。A、三代

35.社會(huì)組織在社會(huì)管理中的作用不包括（）。B、將承擔(dān)起政府改革后的全部職能,成為政府與人民群眾

之間的橋梁和紐帶

36.如果有的領(lǐng)導(dǎo)人員借發(fā)獎(jiǎng)金、補(bǔ)助的機(jī)會(huì)，個(gè)人大肆侵吞公共財(cái)產(chǎn)，就應(yīng)該給予（）論處。A、貪污

37.同一事業(yè)與同一受聘人員只能約定（）試用期。A、一次

38.擬聘用人員公示期一般不少于（）。D、7個(gè)工作日

39.聘用單位與受聘人員簽訂聘用合同時(shí)，（）收取抵押金、抵押物或其他財(cái)物。B不可以

40.切實(shí)增強(qiáng)（）處置網(wǎng)絡(luò)輿情能力，深入研究網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)重大網(wǎng)絡(luò)輿論事件第一

時(shí)間公布權(quán)威信息和事實(shí)真相，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上思想輿論陣地。A、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部

41.（）是最重要的紀(jì)律。A、政治紀(jì)律

42.完善特殊人群服務(wù)管理體系中所說的特殊人群不包括（）。A、外來務(wù)工人員

43.降低崗位等級(jí)或者撤職的處分期間為（）A、24個(gè)月。

44.事業(yè)單位工作人員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限

之和，但是最長(zhǎng)不得超過（）。A、四十八個(gè)月

45.給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公正、公平和（）相結(jié)合的原則。A、教育與懲處

46.以下是政府管理體制改革基本取向的是（A）。A建設(shè)服務(wù)形政府B維護(hù)社會(huì)公正C解決社會(huì)矛盾D

健全維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制

47.解除處分的決定應(yīng)當(dāng)在處分期滿后（）內(nèi)作出。A、一個(gè)月

48.事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)行為情節(jié)輕微，經(jīng)過批評(píng)教育后改正的，可以（）。A、免予處分

49.（處分決定單位）印發(fā)處分決定

50.已經(jīng)退休的事業(yè)單位工作人員有違法違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)受到處分的,（）A、不再作出處分決定

51.對(duì)于事業(yè)單位工作人員參加非法組織的問題國(guó)家采取的是堅(jiān)決（B）的態(tài)度。

A抵觸

B禁止

C回避

D同意

52.事業(yè)單位的基本工資包括（C）

A崗位工資和績(jī)效工資

B薪級(jí)工資和績(jī)效工資

C崗位工資和薪級(jí)工資

53.警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職處分，按照（D）由事業(yè)單位或者事業(yè)單位主管部門決定。

A上級(jí)黨組決議

B經(jīng)檢監(jiān)察部門決定

C本單位黨組意見

D干部人事管理權(quán)限

54.社區(qū)矯正對(duì)象不包括（D）

A被判處管制、宣告緩刑的

B裁定假釋、被剝奪政治權(quán)利

C被暫予監(jiān)外執(zhí)行的

D被遺棄的人員

55.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)給予的處分種類不同的，執(zhí)行其中（A）

A最重

B中等

C較重

D較輕

56.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十六條把（B）建設(shè)作為事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重

要任務(wù)。

A行業(yè)管理

B政治紀(jì)律

C社會(huì)主義

D群眾監(jiān)督

57.建設(shè)服務(wù)形政府的前提條件是（D）

A經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B樹立建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)

C社會(huì)公正公平

D樹立以人為本、為人民服務(wù)的理念

58.事業(yè)單位工作人員檢舉他人（D）違法違紀(jì)行為，情況屬實(shí)的。

A一般

B其他

C特大

D重大

多選題：

1.要證明挪用專項(xiàng)款物行為的構(gòu)成，需要認(rèn)真審查以下幾個(gè)證據(jù)（BC）。

A客觀

B客體方面

C主體方面

D主觀

2.以下（ABCD）是證據(jù)的種類。

A物證

B書證

C受侵害人陳述

D勘驗(yàn)、檢查筆錄

E視聽資料

3.事業(yè)單位崗位分為哪幾種類別（ACD）

A管理崗位

B雇員崗位

C專業(yè)技術(shù)崗位

二建考試要求幾年通過？

兩年通過。二級(jí)建造師考試實(shí)行滾動(dòng)管理方法，即參加二級(jí)建造師考試的人員只要在連續(xù)考試周期內(nèi)通過所有科目就算合格，二級(jí)建造師考試的滾動(dòng)周期是兩年。

二級(jí)建造師考試要求兩年通過。二級(jí)建造師考試實(shí)行的是兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理，參加考試的人員只要在連續(xù)兩個(gè)考試年度通過三門科目就算合格，比如第一年通過了二建一門科目，第二年參加考試也只通過一門科目，那么第三年與第二年又形成一個(gè)考試周期，第二年考試通過的合格科目成績(jī)保留，第一年的合格成績(jī)作廢。

二級(jí)建造師考試科目：

統(tǒng)考科目：《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。

專業(yè)科目：《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》，分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程。

二建考試科目中，兩門統(tǒng)考科目滿足條件可申請(qǐng)免考，專業(yè)科目不能免考。

二級(jí)建造師成績(jī)管理方法：

1、滾動(dòng)管理：

考全科：二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)管理方法為滾動(dòng)管理，成績(jī)實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目;

2、非滾動(dòng)管理：

免考部分科目：免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過科目。

增項(xiàng)：二建增項(xiàng)考試成績(jī)只在考試當(dāng)年有效，報(bào)考二建增項(xiàng)的人員考試合格后，核發(fā)統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)合格證明，該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。

二建報(bào)考條件：

凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員，可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試;二級(jí)建造師考試科目共三門。

免試部分科目條件：

符合上述報(bào)名條件，具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年的人員，同時(shí)符合下列條件的，可免試部分科目：

免二科：已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。

免一科：已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。

溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！ 2018年二建建筑實(shí)務(wù)真題及答案下載

格式：PDF大?。?110.17KB 2019年二級(jí)建造師法規(guī)考前模擬試題一

格式：PDF大?。?05.06KB

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管理秘書實(shí)務(wù)試題及答案

秘書應(yīng)具有熟練的辦公室管理能力，從事程序性實(shí)務(wù)工作，因此需要做一些管理實(shí)務(wù)相關(guān)的試題，下面我給大家介紹關(guān)于管理秘書實(shí)務(wù)試題及答案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

秘書實(shí)務(wù)試題及答案

1、秘書身份特殊，工作在領(lǐng)導(dǎo)身邊，應(yīng)管理其他員工。錯(cuò)

2、判斷下句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確：“既要實(shí)事求是，又要異想天開”，這本身就是一個(gè)科學(xué)加詩(shī)意的論題。對(duì)

3、完全記錄法就是要求對(duì)講話內(nèi)容作一字不差的記錄。對(duì)

4、根據(jù)合同法的規(guī)定，承諾須與要約的內(nèi)容保持一致，承諾的形式一般與要約形式相同。對(duì)

5、公司法規(guī)定，公司的經(jīng)理由董事會(huì)聘任或解聘。對(duì)

6、企業(yè)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)屬于投資者，企業(yè)擁有一切出資者投資形成的全部法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。所以，出資者所有權(quán)與法人財(cái)產(chǎn)權(quán)是不可分離的。錯(cuò)

7、朝鮮族自古就有尊老愛幼、/考·試·大/禮貌待人的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)

8、回族信仰斯蘭教，因此形成了他們所特有的生活習(xí)俗與方式。對(duì)

9、秘書對(duì)職責(zé)范圍以外的事項(xiàng)也可以表態(tài)。錯(cuò)

10、要根據(jù)來賓的要求和本單位實(shí)際情況，做好咨詢工作。對(duì)

11、任何組織機(jī)構(gòu)的檔案都應(yīng)單獨(dú)構(gòu)成全宗。錯(cuò)

12、檔案檢查工作是指存儲(chǔ)檔案信息的過程。錯(cuò)

13、知照類決定的特點(diǎn)是重在要求。錯(cuò)

14、公文文稿的正文是確定主題材主要依據(jù)。對(duì)

15、組卷后案卷內(nèi)的文書，其厚度不能超過250長(zhǎng)，薄度不應(yīng)少到不便函翻閱的程度。錯(cuò)

16、決定正文的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)根據(jù)決定篇幅的長(zhǎng)短、事貢的復(fù)雜程度來確定。對(duì)

17、從文書保密處理要求分，有：絕密、機(jī)密、秘密件。錯(cuò)

18、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，多采用表格與文書相結(jié)合的形式。對(duì)

19、逐級(jí)行文也叫逐級(jí)下行文，是指上級(jí)向下級(jí)的行文。錯(cuò)

20、主題詞后用冒號(hào)，各主題詞之間空一格，不用標(biāo)點(diǎn)。對(duì)

21、擬定會(huì)議議程應(yīng)詳細(xì)具體，并應(yīng)寫清時(shí)間與地點(diǎn)。錯(cuò)

22、代表會(huì)議的名稱是不固定的。錯(cuò)

23、會(huì)場(chǎng)的周邊環(huán)境是選擇會(huì)場(chǎng)要考慮的重要因素之一。對(duì)

24、會(huì)議所需用品可以根據(jù)需要隨時(shí)決定購(gòu)買，無(wú)需開列清單。對(duì)

25、在準(zhǔn)備會(huì)議文件時(shí)，秘書應(yīng)向有關(guān)部門或個(gè)人搜集材料。對(duì)

26、秘書應(yīng)協(xié)助會(huì)議服務(wù)人員做好會(huì)議的值班、。對(duì)

27、信息資料的編碼應(yīng)選擇最大值的代碼。錯(cuò)

28、加強(qiáng)保密教育主要是指要對(duì)要害單位和部門狠抓思想教育。錯(cuò)

29、依法管理就是指嚴(yán)格按照刑法和保密法進(jìn)行管理。錯(cuò)

30、對(duì)于不涉及多方，或者雖涉及多方但不宜或不必以會(huì)議方式協(xié)調(diào)的問題，可以用面商協(xié)調(diào)法。對(duì)

31.檔案保密的依據(jù)是文件原定的密級(jí)。對(duì)

32.分類檔案是檔案鑒定的依據(jù)。錯(cuò)

33.檔案參考資料的最大優(yōu)點(diǎn)在于利用者不必翻閱大批檔案，便可簡(jiǎn)明地得到所需的材料。對(duì)

34.利用電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)傳遞信息將取代其他傳遞方法。錯(cuò)

35.文書的分類、排列方法主要有不設(shè)類編排、單層分類編排和多層分類編排。對(duì)

36.檔案用戶只要有合法的證件就能利用任何檔案。錯(cuò)

37.反映本單位主要職能活動(dòng)的重要事件可列人大事記。對(duì)

38.檔案部門只向有關(guān)部門提供檔案證明。錯(cuò)

39.組織機(jī)構(gòu)沿革可以采用文字?jǐn)⑹龌驁D表的形式。對(duì)

40.檔案閱覽室可直接提供檔案原件或復(fù)制件借閱。對(duì)

41.文書匯編中，匯編目錄應(yīng)置于編輯說明之后。對(duì)

42.匯編內(nèi)文書的編排主要包括文書的分類、排列、編目等。對(duì)

43.科技檔案利用中可供開架閱覽的是科技檔案正本。錯(cuò)

44.文書匯編選材中，初選的原則是內(nèi)外兼顧。錯(cuò)

45.提供利用是檔案工作的中心任務(wù)。對(duì)

46.消息中的背景一般放在文章的結(jié)尾部分。錯(cuò)

47.問題研究調(diào)查報(bào)告是一種專業(yè)性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，其目的是揭露某一領(lǐng)域的某些問題或某一現(xiàn)象。錯(cuò)

48.通訊是新聞體裁中以敘述為主，并以多種手法如描寫、抒情、議論等來反映生活實(shí)踐中各種人或事的報(bào)道樣式。對(duì)

49.事件通訊在結(jié)構(gòu)上可以縱向來寫，也可以橫向來寫。錯(cuò)

50.招標(biāo)書與投標(biāo)書都有一定的寫作規(guī)范，其中招標(biāo)書必須寫上抬頭，而投標(biāo)書則不一定寫上抬頭。錯(cuò)

51.起訴狀的核心內(nèi)容包括事實(shí)與理由。對(duì)

52.擬寫通告、公告時(shí)必須注明主送機(jī)關(guān)。錯(cuò)

53.講話稿最本質(zhì)的特點(diǎn)是針對(duì)睦。錯(cuò)

54.制發(fā)檔案證明的唯一依據(jù)是可靠的檔案原件。錯(cuò)

55.檔案編研工作就是編寫檔案參考資料。錯(cuò)

56.檔案網(wǎng)站建設(shè)是檔案信息化建設(shè)的重要步驟，是檔案部門聯(lián)系社會(huì)的重要窗口。對(duì)

57.組織沿革的編寫體例分為時(shí)序法、系統(tǒng)法和階段法三種。錯(cuò)

58.檔案信息數(shù)字化的主要任務(wù)就是對(duì)紙質(zhì)檔案信息進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)換。對(duì)

59.內(nèi)容全面、材料翔實(shí)是專題概要的編寫要求之一。對(duì)

60.檔案閱覽服務(wù)是一種需要嚴(yán)格控制的檔案利用形式。錯(cuò)

61.現(xiàn)代的檔案信息數(shù)字化建設(shè)面臨的根本問題是數(shù)字化對(duì)象的價(jià)值難以確定。對(duì)

62.經(jīng)理讓秘書把一份資料復(fù)印好，下午交給他。秘書馬上復(fù)印好，并交給了經(jīng)理。有客人來訪，秘書接待。客人走后秘書復(fù)印其他資料。錯(cuò)

63.秘書引導(dǎo)客人進(jìn)入會(huì)議室，入座時(shí)客人用手拂了拂沙發(fā)。錯(cuò)

64.秘書正在打電話，進(jìn)來兩位正在爭(zhēng)吵的客戶，秘書對(duì)著話筒說：“對(duì)不起?！?對(duì)

65.秘書撥通電話，并對(duì)話筒說：“喂，我是初燕，你是哪位?” 錯(cuò)

66.公文立卷的步驟是：編制立卷類目、平時(shí)歸卷、年終調(diào)整定卷及歸檔。對(duì)

67.采用調(diào)查方式直接獲取第一手材料是最常見的信息收集方法。對(duì)

68.公共關(guān)系在組織經(jīng)營(yíng)管理決策過程中，發(fā)揮著咨詢、建議、參謀的作用。對(duì)

69.區(qū)別不同類型稅種的主要標(biāo)志是納稅人的不同。錯(cuò)

70.“東風(fēng)來了，春的腳步近了?！边@句話用的是排比修辭格。錯(cuò)

71.信息傳遞可以任意選擇各種方式。錯(cuò)

72.全民所有制企業(yè) 都必須依法取得法人資格。對(duì)

73.所有案卷標(biāo)題都必須標(biāo)明時(shí)間。錯(cuò)

74.辦公室的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)本系統(tǒng)、本單位與外系統(tǒng)、外單位之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境。對(duì)

75.記者招待會(huì)也稱新聞發(fā)布會(huì)。對(duì)

76.根據(jù)規(guī)定，我國(guó)股份有限公司的最低注冊(cè)資本額為人民幣2000萬(wàn)元。錯(cuò)

77.現(xiàn)金和銀行存款日記賬通常是由出納人員負(fù)責(zé)登記。對(duì)

78.任何單位和個(gè)人都可以作為經(jīng)濟(jì)合同擔(dān)保人。錯(cuò)

79.用詞不當(dāng)，屬于邏輯錯(cuò)誤。錯(cuò)

80.數(shù)量詞可以充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)。對(duì)

81.會(huì)后的工作就是做好會(huì)務(wù) 總結(jié) 工作。錯(cuò)

82.人事考核的內(nèi)容是德、能、智、績(jī)。對(duì)

83.秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動(dòng)中的行為規(guī)范。對(duì)

84.在會(huì)議工作中，分發(fā)重要文件一般要編號(hào)、登記。對(duì)

85.經(jīng)理辦公會(huì)屬工作例會(huì)，是非決策性會(huì)議。錯(cuò)

86.會(huì)議的規(guī)模與主題的不同，不應(yīng)影響到會(huì)場(chǎng)的布局和擺放。錯(cuò)

87.信息交換應(yīng)考慮本組織的利益。錯(cuò)

88.安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動(dòng)不是辦公室的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)。錯(cuò)

89.會(huì)議期間的文書工作主要包括文件的分發(fā)和清退工作。錯(cuò)

90.新時(shí)期秘書要具有創(chuàng)新精神，大膽地試，大膽地闖。如果總是考慮上級(jí)的意見和員工的要求工作，就不能有突破性的進(jìn)展。錯(cuò)

91.秘書沒有責(zé)任辦理會(huì)后反饋工作。錯(cuò)

92.實(shí)用選留，是作為日常的信息工作而進(jìn)行的一般意義的選留，要求信息有廣度，并且有長(zhǎng)期利用價(jià)值。對(duì)

93.檔案保密的依據(jù)是文件原定的密級(jí)。對(duì)

94.分類檔案是檔案鑒定的依據(jù)。錯(cuò)

95.檔案參考資料的最大優(yōu)點(diǎn)在于利用者不必翻閱大批檔案，便可簡(jiǎn)明地得到所需的材料。對(duì)

96.利用電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)傳遞信息將取代其他傳遞方法。錯(cuò)

97.文書的分類、排列方法主要有不設(shè)類編排、單層分類編排和多層分類編排。對(duì)

98.檔案用戶只要有合法的證件就能利用任何檔案。錯(cuò)

99.反映本單位主要職能活動(dòng)的重要事件可列入大事記。對(duì)

100.檔案部門只向有關(guān)部門提供檔案證明。錯(cuò)

101.組織機(jī)構(gòu)沿革可以采用文字?jǐn)⑹龌驁D表的形式。對(duì)

102.檔案閱覽室可直接提供檔案原件或復(fù)印件借閱。對(duì)

103.文書匯編中，匯編目錄應(yīng)置于編輯說明之后。對(duì)

104.匯編內(nèi)文書的編排主要包括文書的分類、排列、編目等。對(duì)

105.科技檔案利用中可供開架閱覽的是科技檔案正本。錯(cuò)

106.文書匯編選材中，初選的原則是內(nèi)外兼顧。錯(cuò)

107.提供利用是檔案工作的中心任務(wù)。對(duì)

108.國(guó)際商務(wù)秘書工作方法中的秘書督促檢查法理論上是一種領(lǐng)導(dǎo)行為。對(duì)

109.現(xiàn)代國(guó)際商務(wù)禮儀帶有很濃厚的歐美文化的特點(diǎn)。錯(cuò)

110.國(guó)際商務(wù)秘書工作的責(zé)任區(qū)域一般包括：個(gè)人辦公責(zé)任區(qū)、公用區(qū)域、上司的辦公區(qū)域三部分。對(duì)

111.商務(wù)文書書寫過程中稱呼上如分不清稱呼“女士”還是“小姐”，一般統(tǒng)稱“小姐”。錯(cuò)

112.會(huì)議的議題必須明確，一次會(huì)議的議題只有一個(gè)。錯(cuò)

113.商務(wù)檔案屬于專門檔案的范疇。對(duì)

114.溝通過程中信息傳遞的成功與否在很大程度上取決于人們接受信息的數(shù)量，而這些信息的性質(zhì)和質(zhì)量又取決于人際關(guān)系的性質(zhì)和質(zhì)量。錯(cuò)

115.中國(guó)人民銀行不對(duì)社會(huì)上的企業(yè)、單位和個(gè)人辦理存貸、結(jié)算業(yè)務(wù)。對(duì)

116.午宴(Luncheon)屬于非正式宴會(huì)。對(duì)

117.商務(wù)文書運(yùn)轉(zhuǎn)終結(jié)后的處置活動(dòng)主要包括：清退、銷毀。錯(cuò)

118.中介性是國(guó)際商務(wù)秘書工作的基本屬性。錯(cuò)

119.TOP原則指的是時(shí)間、場(chǎng)合和地點(diǎn)。對(duì)

120.封閉辦公室保護(hù)私人空間，加強(qiáng)對(duì)員工活動(dòng)的監(jiān)督。錯(cuò)

121.批辦是文書辦理的核心。錯(cuò)

122.輪軸式傳閱時(shí)所有文書傳閱以秘書人員為中心進(jìn)行。對(duì)

123.證卡簽到優(yōu)點(diǎn)是方便，缺點(diǎn)是不便保存查找，適合于大中型會(huì)議。對(duì)

124.會(huì)議記錄和會(huì)議紀(jì)要性質(zhì)相同。錯(cuò)

125.字母分類法中不需要索引卡片。對(duì)

126.德爾菲法是一種主觀、定性的方法。對(duì)

127.消費(fèi)信用成為當(dāng)今世界主要信用形式之一。錯(cuò)

128.危機(jī)事件的顯著特征是“結(jié)構(gòu)不良性”。對(duì)

129.北美與拉丁美洲之間的觀念和行為方式差別不大。錯(cuò)

130.商務(wù)文化包括工作態(tài)度、激勵(lì)動(dòng)機(jī)、時(shí)間觀念、空間文化等多方面的內(nèi)容。對(duì)

131.電子商務(wù)文件歸檔的要求主要是真實(shí)、完整，達(dá)到檔案功能價(jià)值。對(duì)

132.會(huì)議通知的回執(zhí)對(duì)會(huì)議成功與否沒有太大影響。錯(cuò)

133.復(fù)出口是外國(guó)商品進(jìn)口以后沒有經(jīng)加工制造又出口。對(duì)

134.當(dāng)國(guó)際商務(wù)談判進(jìn)入結(jié)束階段時(shí)談判已全部了結(jié)。錯(cuò)

135.并非所有的沖突都是惡性的。對(duì)

136.溝通5要素是指：信源、信息、渠道、噪音、反饋。錯(cuò)

137.信息分類法中的字母分類法不需要索引卡片。對(duì)

138. 商務(wù)旅行計(jì)劃要比日程安排更全面，涉及內(nèi)容更多。對(duì)

139. 時(shí)間管理的對(duì)象是“時(shí)間”。錯(cuò)

140.政府與政府之間舉行簽字儀式時(shí)，長(zhǎng)桌的中央擺放旗幟，依據(jù)客右主左的原則擺好袖珍國(guó)旗。對(duì)

141.護(hù)照是永久的證件。錯(cuò)

142.商務(wù)合同應(yīng)從執(zhí)行期的次年起計(jì)算保管期限。錯(cuò)

143.荷蘭學(xué)者霍夫施泰德通過研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)同家比起落后國(guó)家更加注重個(gè)人主義。對(duì)

144.任何文書的清退應(yīng)事先發(fā)出通知。錯(cuò)

145.辦公管理程序制定后不得變更。錯(cuò)

146.秘書部門通常采用的信息溝通方式有口頭溝通、書面溝通和身體語(yǔ)言溝通。對(duì)

147.秘書聽知能力的培養(yǎng)關(guān)鍵在于知，必須知其本意。錯(cuò)

148.與人交談時(shí)視線接觸對(duì)方臉部的時(shí)間應(yīng)占全部談話時(shí)間的30%～60%。對(duì)

149.封閉式辦公室建筑成本高且難以監(jiān)督員工的活動(dòng)。對(duì)

150.文書處理工作是以文書的準(zhǔn)確為前提的。錯(cuò)

151.主人接見客人一般稱為拜見。錯(cuò)

152.歸檔文件整理是將文件進(jìn)行裝訂、分流、排列、編號(hào)、編目、裝盒，使之有序化的過程。對(duì)

153.溝通要素中的環(huán)境是完全客觀的。錯(cuò)

154.成交階段是指談判雙方就各項(xiàng)條件達(dá)成一致意向的過程。錯(cuò)

155.從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的納稅人自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)，持有關(guān)證件，向稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理開業(yè)登記。對(duì)

156.西餐上菜中第一道是飲料。錯(cuò)

157.公文立卷的步驟是：編制立卷類目、平時(shí)歸卷、年終調(diào)整定卷及歸檔。對(duì)

158.采用調(diào)查方式直接獲取第一手材料是最常見的信息收集方法。對(duì)

159.公共關(guān)系在組織經(jīng)營(yíng)管理決策過程中，發(fā)揮著咨詢、建議、參謀的作用。對(duì)

160.區(qū)別不同類型稅種的主要標(biāo)志是納稅人的不同。錯(cuò)

161.信息傳遞可以任意選擇各種方式。錯(cuò)

162.全民所有制企業(yè)都必須依法取得法人資格。對(duì)

163.所有案卷標(biāo)題都必須標(biāo)明時(shí)間。錯(cuò)

164.辦公室的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)本系統(tǒng)、本單位與外系統(tǒng)、外單位之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境。對(duì)

165.記者招待會(huì)也稱新聞發(fā)布會(huì)。對(duì)

166.根據(jù)規(guī)定，我國(guó)股份有限公司的最低注冊(cè)資本額為人民幣2000萬(wàn)元。錯(cuò)

167.現(xiàn)金和銀行存款日記賬通常是由出納人員負(fù)責(zé)登記。對(duì)

168.任何單位和個(gè)人都可以作為經(jīng)濟(jì)合同擔(dān)保人。錯(cuò)

169.用詞不當(dāng)，屬于邏輯錯(cuò)誤。錯(cuò)

170.數(shù)量詞可以充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)。對(duì)

171.會(huì)后的工作就是做好會(huì)務(wù)總結(jié)工作。錯(cuò)

172.人事考核的內(nèi)容是德、能、智、績(jī)。對(duì)

173.符合“儀表端莊”具體要求的是飾品俏麗。錯(cuò)

174.公文是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織在公務(wù)活動(dòng)中，為行使職權(quán)而制作和使用的，具有規(guī)范體式的文書。對(duì)

175.損害國(guó)家利益屬于無(wú)效經(jīng)濟(jì)合同。對(duì)

176.檔案長(zhǎng)期保管即檔案將被保存5~15年。錯(cuò)

177.信息具有以下特征有償性、可塑性、依附性。對(duì)

178.同來訪者交談，要堅(jiān)持一聽、二問、三記、四解答。錯(cuò)

179.使檔案系統(tǒng)化、有序化的工作是檔案整理。錯(cuò)

180.通用文書中指示的正文一般包括三個(gè)組成部分：指示的緣由、指示事項(xiàng)、執(zhí)行要求。對(duì)

181.值班室要做好值班記錄，指的是記好值班電話記錄。錯(cuò)

182.秘書獨(dú)立完成任務(wù)的原則是保密、準(zhǔn)確、主動(dòng)。錯(cuò)

183.請(qǐng)柬的發(fā)送時(shí)間越早越好。錯(cuò)

184.當(dāng)應(yīng)邀赴宴、受到禮品或得到對(duì)方的幫助后，為感謝對(duì)方的關(guān)懷、支持或幫助，應(yīng)盡快給對(duì)方寫感謝信。錯(cuò)

185.文稿經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)即成定稿，可以據(jù)此生效。對(duì)

186.校對(duì)是將打印稿或謄抄稿與底稿核對(duì) 檢查，以發(fā)現(xiàn)并糾正各種錯(cuò)漏。對(duì)

187. 意向書就其作用而言與合同、協(xié)議書是相同的。錯(cuò)

188.秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動(dòng)中的行為規(guī)范。對(duì)

189.文書的語(yǔ)言不采用強(qiáng)烈的感嘆句和反詰句。對(duì)

190.依合同法規(guī)定，合同的標(biāo)的可以是實(shí)物、貨幣、行為和智力成果等。對(duì)

191.檔案收集工作就是按要求裝訂成冊(cè)，妥善存放。錯(cuò)

192.秘書沒有責(zé)任辦理會(huì)后反饋工作。錯(cuò)

193.信息交換不應(yīng)考慮本組織的利益。錯(cuò)

194.根據(jù)合同法規(guī)定，合同的形式可以是口頭形式、書面形式或其它形式。錯(cuò)

195.“出迎三步，身送七步”是迎送賓客最基本的禮儀之一。對(duì)

196.只要領(lǐng)導(dǎo)信任，不管領(lǐng)導(dǎo)安排干什么，秘書都應(yīng)該赴湯蹈火，在所不辭。錯(cuò)

197.尊重各國(guó)習(xí)俗是國(guó)際交往中很重要的一項(xiàng)禮儀原則。對(duì)

198.國(guó)際間的交往與合作，有一個(gè)原則時(shí)刻不能忘記，這就是合法。對(duì)

199文書的借閱范圍與文書的閱讀范圍是一致的。錯(cuò)

200.不同的信息性質(zhì)和內(nèi)容有不同的信息傳遞要求。對(duì)

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會(huì)...網(wǎng)站建設(shè)與管理

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試題庫(kù)管理系統(tǒng)論文

試題庫(kù)管理系統(tǒng)主要是針對(duì)教師教學(xué)工作開發(fā)的軟件系統(tǒng)。下面是我為大家整理的試題庫(kù)管理系統(tǒng)論文，供大家參考。

試題庫(kù)管理系統(tǒng)論文篇一

通用試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)設(shè)計(jì)

摘要：教考分離是現(xiàn)代教學(xué)管理的趨勢(shì)，建立試題庫(kù)及相應(yīng)的信息管理系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)教考分離并提高教學(xué)管理信息化水平的重要途徑。本文分析了通用試題庫(kù)的建設(shè)需求，設(shè)計(jì)了通用試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)模型。通用試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)集試題管理和試卷命題等功能為一體，可以使教師便捷地對(duì)試卷庫(kù)中的試題進(jìn)行管理。按要求命題，生成試卷以及對(duì)試卷質(zhì)量做綜合評(píng)價(jià)，每套試卷都具有結(jié)構(gòu)合理性和覆蓋全面性。

關(guān)鍵詞：教考分離;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué);系統(tǒng)設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)庫(kù)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324(2012)06-0230-02

傳統(tǒng)的教考統(tǒng)一模式從課堂教學(xué)到課后輔導(dǎo)，從試卷命題到閱卷，從成績(jī)分析到試卷分析，幾乎都是由幾個(gè)教師一手操辦。這種模式的弊端是教者同時(shí)作為考者在組織教學(xué)到實(shí)施考試的過程中帶有很大的主觀隨意性和非規(guī)范性[1]。實(shí)行教考分離可以使試卷的命題、閱卷、統(tǒng)分、成績(jī)和試卷分析等考務(wù)工作，由教務(wù)部門組織完成，與教師無(wú)關(guān)，要真正做到教考分離，必須建立完善的試題庫(kù)及試題庫(kù)管理系統(tǒng)[2]。

一、需求分析

通用試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)主要考慮以下幾方面的需求。

(一)試題庫(kù)科目與題型設(shè)置自主

試題庫(kù)科目與題型設(shè)置自主性指用戶不但能自主創(chuàng)建科目試題庫(kù)，而且能為各科目試題庫(kù)自主創(chuàng)建或者添加題型。由于科目自身之間存在差異，科目性質(zhì)不同，對(duì)試題分類的要求不一樣，比如理科和文科;相同的試題分類方法，不可能適合所有考試科目，試題庫(kù)如果使用相同而固定的分類方法，會(huì)給用戶帶來極大的不便。因此，用戶希望試題管理系統(tǒng)能夠讓他們根據(jù)自己的需要定制科目和題型，這樣就能跟上實(shí)際工作的變化，不用經(jīng)常修改軟件了。

(二)試題庫(kù)可擴(kuò)充

在實(shí)際工作中，一方面各門學(xué)科都在發(fā)展變化，考試考查內(nèi)容就要相應(yīng)變化;另一方面，考生水平也在不斷變化，所考核的水平、能力層次也應(yīng)相應(yīng)變化。因此，題庫(kù)中的試題要經(jīng)常發(fā)生變動(dòng)，必須不斷更新，增加新的試題并且淘汰過時(shí)的、不好的試題。試題庫(kù)可擴(kuò)充性和開放性指用戶具有添加、修改和刪除試題的權(quán)力[3]。

(三)組卷方式的靈活性

試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)應(yīng)允許用戶自由地從試題庫(kù)中抽取試題，根據(jù)特定的組卷方式組卷。建立試題庫(kù)系統(tǒng)是為了解決組織考試過程中命題工作繁瑣和不夠客觀的問題，提高出題的效率和科學(xué)性，因此設(shè)計(jì)試題庫(kù)時(shí)要考慮試題庫(kù)的存貯問題[4]。

(四)通用和廣泛的適應(yīng)性

試題管理是一個(gè)應(yīng)用面極廣的工程，各科目之間的差異和應(yīng)用者個(gè)性的差異決定著對(duì)試題管理程序的不同要求，過分細(xì)化和專業(yè)型的管理方案在滿足少數(shù)用戶的同時(shí)必然給其他更多用戶帶來不便。

(五)兼容性良好

試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)最終在不同的用戶機(jī)器上使用，要充分考慮到用戶的機(jī)器性能和運(yùn)行環(huán)境，要盡可能考慮程序的普適性和對(duì)硬件的依賴。另外，系統(tǒng)操作要簡(jiǎn)單、方便，不要求用戶具備專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，即使是非專業(yè)的教師也能夠方便地操作。要能夠與大部分文字處理軟件如WPS、Word等相兼容。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)的主要功能包括：用戶管理、試題庫(kù)管理、系統(tǒng)維護(hù)、試卷管理等功能模塊。用戶管理模塊對(duì)用戶的使用權(quán)限進(jìn)行管理，保證系統(tǒng)的安全性;試題庫(kù)管理模塊包括試題的錄入、答案錄入、題庫(kù)查詢等;系統(tǒng)維護(hù)包括試題及答案的增加、修改、刪除、題庫(kù)備份，以及對(duì)庫(kù)中各類表的操作;試卷管理包括組卷和試卷的調(diào)用、編輯。綜上所述，可以把通用試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)歸納成三層結(jié)構(gòu)，即包括數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、題庫(kù)系統(tǒng)、組卷系統(tǒng)三部分。其體系結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。

(一)用戶登錄模塊

在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，需要輸入用戶名和密碼，通過用戶名和密碼識(shí)別用戶身份：系統(tǒng)管理員、或教師。不同的角色進(jìn)入系統(tǒng)后可以操作該用戶權(quán)限范圍內(nèi)的功能。如果該用戶輸入的用戶錯(cuò)誤，則提示登錄錯(cuò)誤。如果輸入的用戶根本不存在，系統(tǒng)則提示非法登錄，該用戶不存在。管理員登錄成功，具有用戶和功能模塊管理權(quán)限。

(二)試題庫(kù)管理模塊

管理模塊主要是用戶管理和試題庫(kù)管理。用戶管理是系統(tǒng)管理員成功登錄以后，可以對(duì)所有用戶進(jìn)行修改和刪除處理，包括對(duì)用戶權(quán)限的分配等。管理員可以添加教師用戶，可以對(duì)試題的錄入、試題的輸出、科目的分類管理、權(quán)限的分配進(jìn)行操作。生成試題功能主要?jiǎng)t是教師用戶對(duì)其管理，教師可以對(duì)試題進(jìn)行添加、查詢、修改、刪除。

(三)組卷模塊

組卷功能分為自動(dòng)與手動(dòng)兩種。自動(dòng)組卷即系統(tǒng)根據(jù)輸入的試卷參數(shù)，按照已設(shè)定的組卷策略組卷，試卷主要參數(shù)有：考試科目、考試時(shí)間、總題數(shù)、滿分值、考察的知識(shí)點(diǎn)，難度、題型結(jié)構(gòu)等。其中題型結(jié)構(gòu)包括客觀題(判斷題、單選題或多選題)和主觀題(填空題、短文字題或長(zhǎng)文字題)。系統(tǒng)自動(dòng)組出一份符合要求的試卷，如果自動(dòng)生成的試卷教師不滿意，可通過查詢的方式修改試題，若想使用組卷結(jié)果，直接另存為word文件即可使用。自動(dòng)生成試卷的流程如圖2所示。

另外，系統(tǒng)還提供了手動(dòng)組卷功能，教師可以針對(duì)自己授課的知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)，輸入組卷參數(shù)，與自動(dòng)組卷不同的是在考察的知識(shí)點(diǎn)參數(shù)和題型參數(shù)下，教師將手動(dòng)選出具體的試題來完成組卷功能。

通用試題庫(kù)管理與組卷系統(tǒng)是基于Window環(huán)境下，使用Visual Studio 2008集成開發(fā)環(huán)境作為本系統(tǒng)的應(yīng)用軟件開發(fā)平臺(tái)，具有廣泛的適應(yīng)性。采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是SQL Server2008數(shù)據(jù)庫(kù)，功能強(qiáng)大，操作方便靈活。整個(gè)系統(tǒng)包括教師模塊、學(xué)生模塊、試題管理模塊、組卷功能及用戶管理等功能。在實(shí)際教學(xué)管理中節(jié)約了大量的人力資源，具有高效、經(jīng)濟(jì)、靈活等特點(diǎn)。實(shí)踐證明，使用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)管理能夠提高管理的科學(xué)性、有效性和客觀性。

參考文獻(xiàn)：

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試題庫(kù)管理系統(tǒng)論文篇二

淺談試題庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)

【摘要】試題庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教考分離的重要保障。文章從試題庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)的必要性入手，通過分析試題庫(kù)系統(tǒng)的需求，對(duì)試題庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)該具體的功能以及如何實(shí)現(xiàn)這些功能提出了工作思路和工作體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】試題庫(kù) 系統(tǒng) 開發(fā)

一、建立試題庫(kù)系統(tǒng)的必要性

學(xué)校建立題庫(kù)一般采用兩種方式：一種是建立紙質(zhì)試題庫(kù)，一種是建立電子文檔試題庫(kù)。兩種方式由任課教師自行命題2套以上試卷組成試題庫(kù)，然后由考試管理員抽取其中一套試卷考核用于正考、補(bǔ)考，每學(xué)期試題庫(kù)僅用于該學(xué)期課程，不能用于重復(fù)開設(shè)的課程，致使同一課程重復(fù)多次重新命題，造成試題內(nèi)容重現(xiàn)增加、試題庫(kù)利用率低、試題安全度降低。因此需要科學(xué)合理有效的建立試題庫(kù)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離，確保教學(xué)任務(wù)按時(shí)按質(zhì)完成。同時(shí)也需要嘗試試題庫(kù)公開化，使得學(xué)生明確必須掌握的課程基本知識(shí)和必要技能，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于學(xué)習(xí)興趣的提高。

二、試題庫(kù)系統(tǒng)的需求分析

所謂"需求分析"，是指對(duì)要解決的問題進(jìn)行詳細(xì)的分析，弄清楚問題的要求，包括需要輸入什么數(shù)據(jù)，要得到什么結(jié)果，最后應(yīng)輸出什么?？梢哉f，在軟件工程當(dāng)中的“需求分析”就是確定要計(jì)算機(jī)“做什么”。

通過調(diào)研，我們?nèi)蝿?wù)試題庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)該具備以下的一些功能：

(1)試題庫(kù)系統(tǒng)參與者：教師、普通管理員、超級(jí)管理員。

(2)教師在該系統(tǒng)上的功能有如下：注冊(cè)、登陸、修改個(gè)人資料、退出系統(tǒng)、查詢課程、上傳試卷、查詢?cè)嚲?、修改試卷、刪除試卷。

(3)普通管理員在該系統(tǒng)上的功能有如下：設(shè)置試卷信息、生成試卷、打印試卷、封存試題、解封試題、課程管理。

(4)超級(jí)管理員在該系統(tǒng)上的功能有如下：管理教師、管理普通管理員、課程管理、初始化系統(tǒng)。

三、試題庫(kù)系統(tǒng)的建立

(一)系統(tǒng)建立要實(shí)現(xiàn)的功能

(1)自定義試題庫(kù)管理系統(tǒng)目錄?？梢园磳I(yè)、學(xué)科、章節(jié)等進(jìn)行目錄細(xì)分。

(2)試題錄入和試題批量導(dǎo)入。

(3)強(qiáng)大的試題編輯功能，并與通常應(yīng)用編輯工具有共通。這樣就可以不分專業(yè)，不分學(xué)科快速方便的錄入試題數(shù)據(jù)。

(4)靈活的試卷構(gòu)造功能，用戶可自定義試卷標(biāo)題、試題數(shù)量、總分、試題難度系數(shù)、分?jǐn)?shù)標(biāo)注等。

(5)生成試卷文檔格式標(biāo)準(zhǔn)通用。能夠合理使用，有效再編輯，保存，方便瀏覽和打印輸出。

(6)題庫(kù)管理，可以隨時(shí)分散和集中管理題庫(kù)數(shù)據(jù)。

(二)試題庫(kù)模塊構(gòu)建

題庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)該由帳戶管理、命題管理、審題管理、題庫(kù)管理、考試設(shè)置、考試分析、系統(tǒng)設(shè)置七大功能模塊組成，貫穿題庫(kù)建設(shè)及考試組織工作整個(gè)過程。

(三)系統(tǒng)功能構(gòu)建

命題管理。命題管理用于試題的編輯、錄入，可脫離題庫(kù)系統(tǒng)獨(dú)立進(jìn)行命題、命題情況統(tǒng)計(jì)、錄入及修改試題。并且支持導(dǎo)入、導(dǎo)出題目。將試題的編輯工作獨(dú)立出來，起到保障題庫(kù)系統(tǒng)的保密性，以及簡(jiǎn)化題庫(kù)資源的錄入工作。

審題管理。審題是業(yè)務(wù)流程中重要的一環(huán)，審題工作直接關(guān)系試題質(zhì)量，審題系統(tǒng)對(duì)題庫(kù)中未“終審”的題目進(jìn)行審核、校對(duì)。

題庫(kù)管理。主要對(duì)海量題庫(kù)資源進(jìn)行管理、更新、補(bǔ)充等環(huán)節(jié)的綜合控制模塊。數(shù)據(jù)按照科學(xué)的歸納、分類、整理，形成龐大的科學(xué)資源庫(kù)，保證出卷質(zhì)量。

試卷管理。建立試卷。試卷基本屬性：設(shè)置試卷名稱、考試時(shí)間、考生范圍、防舞弊措施等信息。試卷相關(guān)參數(shù)：設(shè)置成績(jī)公布方式、題型順序等信息。試卷題目?jī)?nèi)容：設(shè)置試卷具體題目?jī)?nèi)容信息。

試卷內(nèi)容微調(diào)。根據(jù)組卷過程中設(shè)定的參數(shù)自動(dòng)抽取相關(guān)題目，組卷人員經(jīng)過審閱不符合要求的題目通過手工換題或自動(dòng)換題功能進(jìn)行更換題目，直至試卷中的所有題目都吻合考試要求，提高試卷質(zhì)量。

試卷分析。系統(tǒng)提供詳細(xì)試卷分析，對(duì)試卷難度、題型、知識(shí)點(diǎn)分布情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，幫助考務(wù)人員有效的把握試卷綜合情況。

生成紙質(zhì)試卷。系統(tǒng)提供生成word試卷功能，具備多種word試卷標(biāo)準(zhǔn)模版供用戶選擇。生成word文件后，系統(tǒng)自動(dòng)規(guī)范試卷格式，直接印刷輸出。

網(wǎng)上考試。系統(tǒng)可以提供多種網(wǎng)上考試模式，豐富考試形式，提供更廣闊的應(yīng)用范圍。

四、試題庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)

(1)試題庫(kù)的建立與使用流程必須與實(shí)際工作過程相一致。試題庫(kù)建立時(shí)，由系統(tǒng)管理人員分配各用戶名和權(quán)限，確定各課程負(fù)責(zé)人。各課程負(fù)責(zé)人按照課程考核要求設(shè)置考核基本信息，并增加或修改命題、審題人員，給予相應(yīng)操作權(quán)限。各命題人員按照指定的任務(wù)和分配的權(quán)限進(jìn)行命題，同時(shí)給予參考答案。命題后提交指定審核人員對(duì)試題的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確性檢查，防止錄入操作錯(cuò)誤。通過審核后的試題存放在試題庫(kù)中以便應(yīng)用。使用試題庫(kù)時(shí)，由考務(wù)管理員在試題庫(kù)系統(tǒng)中按照指定算法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行組卷，組卷后交指定負(fù)責(zé)人審核試卷是否符合要求，符合后進(jìn)行制卷、實(shí)施考核。

(2)試題庫(kù)和試題內(nèi)容需要進(jìn)行保密和訪問權(quán)限設(shè)置。試題的保密性至關(guān)重要，因此在命題和使用中必須注意試題的保密性，需要與各使用人員簽訂保密責(zé)任書。在系統(tǒng)中要設(shè)置訪問記錄，以便跟蹤調(diào)查。原則上命題人只能查看自己所命題，一經(jīng)提交無(wú)權(quán)修改與訪問。為了防止對(duì)試題庫(kù)數(shù)據(jù)的分析與提取，有必要對(duì)已經(jīng)提交的數(shù)據(jù)(試題)，采取相應(yīng)數(shù)據(jù)加密技術(shù)對(duì)試題內(nèi)容進(jìn)行處理加密，不能直接出現(xiàn)明碼，防止非法用戶盜用、分析數(shù)據(jù)庫(kù)。

(3)試題庫(kù)需要及時(shí)的更新和修改。我們將試題庫(kù)系統(tǒng)集成在一張軟盤上，發(fā)給每一位參與試題庫(kù)建設(shè)的教師，使教師能夠隨時(shí)更新試題庫(kù)內(nèi)容，只要履行規(guī)定的程序就可對(duì)總題庫(kù)進(jìn)行更新補(bǔ)充，從而保證考核內(nèi)容與授課內(nèi)容的完全同步，保證考核內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。

(4)試題庫(kù)的使用離不開教師改變常規(guī)的教學(xué)方法。實(shí)行試題庫(kù)后，教考分離后，授課老師就必須更加明注重教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范化。授課老師必須按教學(xué)大綱講授和輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握大綱所規(guī)定的知識(shí)和能力。

試題庫(kù)管理系統(tǒng)論文篇三

理論力學(xué)試題庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

摘要：采用B/S架構(gòu)，設(shè)計(jì)了理論力學(xué)試題庫(kù)，同時(shí)采用VC++開發(fā)了客戶端瀏覽器。規(guī)劃了理論力學(xué)試題庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)和功能模塊，并對(duì)每個(gè)功能模塊以及智能隨機(jī)組卷方法做了說明解釋。理論力學(xué)試題庫(kù)的使用完善了教學(xué)評(píng)價(jià)體系，取得了很好的效果。

關(guān)鍵詞：試題庫(kù);自動(dòng)組卷;隨機(jī)數(shù)

考試是考察教師教學(xué)成果和反映學(xué)生學(xué)習(xí)程度的主要手段。考試試卷的質(zhì)量直接影響著人才的選評(píng)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)的手工組卷是一種拼湊式的組卷方式，存在著不少的弊端，如試卷的編輯、整理工作繁瑣、組卷效率低;缺乏衡量和評(píng)價(jià)試卷難度和試卷質(zhì)量的客觀標(biāo)準(zhǔn);也存在自教自考，試題數(shù)量和試卷難度不合理的情況以及在試卷中容易出現(xiàn)錯(cuò)、漏、缺現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展與不斷普及，改變了人們工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，也使教育觀念、教學(xué)模式、教育評(píng)價(jià)及考試模式也相應(yīng)地發(fā)生了變化?；诰W(wǎng)絡(luò)的開放式試題庫(kù)通用平臺(tái)建設(shè)，可改革考試手段，提高教學(xué)質(zhì)量，用計(jì)算機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工組卷，規(guī)范組卷程序，使組卷工作更加方便快捷，實(shí)現(xiàn)考試管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化[1-4]。

一、理論力學(xué)試題庫(kù)的三層體系結(jié)構(gòu)

理論力學(xué)試題庫(kù)以面向Intrnet環(huán)境下瀏覽器/服務(wù)器(Browser/Server，B/S)結(jié)構(gòu)的方式開發(fā)。該系統(tǒng)既可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以單服務(wù)器多客戶端的方式運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)多客戶端的并發(fā)訪問;也可以在單臺(tái)主機(jī)上運(yùn)行。同時(shí)可以通過網(wǎng)站的后臺(tái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的更新和維護(hù)。

理論力學(xué)試題庫(kù)系統(tǒng)的B/S體系結(jié)構(gòu)，分為數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層和表現(xiàn)層三層。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器和客戶端之間的通信采用HTTP、FTP和TCP/IP三種模式。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器主要包含圖形、圖像以及文字、報(bào)表和屬性數(shù)據(jù)庫(kù)等，采用SQL Server設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。應(yīng)用服務(wù)器主要包括抽卷、答案、歷史、用戶管理等應(yīng)用功能?？蛻舳瞬捎糜蒝C++自主開發(fā)設(shè)計(jì)的客戶端瀏覽器(如圖1所示)，也可以采用微軟的Explorer瀏覽器獲取表現(xiàn)層的功能。但是，Explorer瀏覽器沒有對(duì)題庫(kù)進(jìn)行直接操作的菜單或工具條功能，對(duì)于試題庫(kù)的調(diào)用只能轉(zhuǎn)到功能菜單頁(yè)面，既不美觀，操作也較繁瑣[4-8]。

圖1是采用VC++自主開發(fā)設(shè)計(jì)的客戶端瀏覽器，可實(shí)現(xiàn)HTTP、FTP和TCP/IP通信。有方便快捷的用戶菜單和工具條實(shí)現(xiàn)對(duì)題庫(kù)的直接使用。圖1(a)中工具條中的各項(xiàng)功能也可通過調(diào)用圖1(b)中所示的各菜單的子菜單項(xiàng)實(shí)現(xiàn)，從而為題庫(kù)的操作提供了多種選擇，實(shí)現(xiàn)了高效、快捷、方便。

理論力學(xué)試題庫(kù)包含的主要題型有是非題、單選題、多選題、填空題、計(jì)算題和簡(jiǎn)答題六種題型，題量總計(jì)10027道，按題型組建6個(gè)數(shù)據(jù)表。知識(shí)點(diǎn)總計(jì)153個(gè)，各題的屬性信息包括章、節(jié)、圖、知識(shí)點(diǎn)等。

二、理論力學(xué)試題庫(kù)的功能模塊

試題庫(kù)的用戶權(quán)限有兩級(jí)：教師和管理員，各自具備的權(quán)限如圖2和圖3所示。

教師可輸入基本信息(身份證號(hào)、姓名等)和密碼注冊(cè)，待管理員審核通過后就可進(jìn)行填單、抽卷、答案、歷史、打印和留言等操作。填單即輸入考試的班級(jí)、學(xué)期、科目等相關(guān)信息，通過點(diǎn)擊圖1(a)中的“填單”工具條，就會(huì)出現(xiàn)如圖4所示的填單頁(yè)面。填單后相關(guān)信息將存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中以備調(diào)用。

抽卷就是由系統(tǒng)隨機(jī)抽取試卷。通過點(diǎn)擊圖1(a)中的“抽卷”工具條，就會(huì)出現(xiàn)如圖5所示的試卷頁(yè)面。答案就是生成與最近抽卷相應(yīng)的答案。通過點(diǎn)擊圖1(b)中的“答案”工具條，就會(huì)出現(xiàn)如圖6所示的試卷頁(yè)面。在填單時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的試卷相關(guān)信息，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在試卷和答案的抬頭區(qū)域，如圖5和圖6所示。

歷史就是教師可查看歷年考試試卷和答案以及命題人的相關(guān)信息。通過點(diǎn)擊圖1(a)中的“歷史”工具條，就會(huì)出現(xiàn)如圖7所示的試卷頁(yè)面。也可通過點(diǎn)擊圖1(a)中的“登錄”工具條登錄，然后查看修改自己抽取的試卷和答案，并對(duì)其中不滿意的試題局部重新隨機(jī)抽取或指定抽取。同時(shí)按需要更改頁(yè)面布局、風(fēng)格等。

最后通過點(diǎn)擊圖1(a)中的打印機(jī)工具條，就可打印輸出試卷和答案。同時(shí)可以對(duì)題庫(kù)存在的問題和試題及答案的錯(cuò)誤給管理員留言。

管理員具有最高權(quán)限，可對(duì)教師、算法、試題、答案、歷史、數(shù)據(jù)等進(jìn)行管理和維護(hù)。教師管理就是審核、修改、刪除和查詢檢索教師的基本信息以及重新設(shè)置教師的密碼;試題和答案維護(hù)可以對(duì)試題和答案進(jìn)行查詢檢索、編輯、添加上傳、刪除和數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換等操作;歷史管理可以查詢檢索歷年試卷和答案，進(jìn)行數(shù)據(jù)位置查詢、屬性查詢、數(shù)據(jù)關(guān)系查詢分析、空間疊置分析、緩沖區(qū)分析等;數(shù)據(jù)備份/恢復(fù)就是對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)隨時(shí)備份，以備發(fā)生故障或數(shù)據(jù)丟失時(shí)能及時(shí)恢復(fù)數(shù)據(jù)，以及題庫(kù)的轉(zhuǎn)換、導(dǎo)出、導(dǎo)入、處理過期數(shù)據(jù)等。

理論力學(xué)試題庫(kù)采用發(fā)射隨機(jī)數(shù)的智能隨機(jī)組卷方法，通過特定算法可保證在連續(xù)抽取的1000份試卷中任何兩套試卷試題的重復(fù)率低于10%。同時(shí)采用章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)劃分試題屬性。通過編制特殊程序可保證某章、節(jié)的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)在不同題型中重復(fù)出現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)的最大全面均勻覆蓋，提高了試卷的科學(xué)性、合理性。

試題庫(kù)的組卷方法有很多，隨機(jī)智能組卷知識(shí)是其中重要的一種。算法維護(hù)功能可用于組卷規(guī)則和算法的改進(jìn)、升級(jí)和更新，從而使系統(tǒng)具有較好的可擴(kuò)展性。

三、結(jié) 語(yǔ)

理論力學(xué)試題庫(kù)采用打包軟件制作了安裝卸載模塊，可方便地安裝和卸載。試題庫(kù)在通過了多年的使用和改進(jìn)，組卷和評(píng)價(jià)體系日趨完善，便于教師查漏補(bǔ)缺，改善教學(xué)。較之以前的人工組卷大大改善了學(xué)習(xí)考核效果，取得了很好的成效。

參考文獻(xiàn)：

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